cursuri cursuri cursuri cursuri cursuri cursuri
cursuri
cursuri
cursuri
Cursuri    Tutoriale    Teste    Referate    Jocuri
 
 
cursuri Am uitat utilizatorul cursuri Am uitat parola
cursuri online Cursuri online
Cursuri online gratuite
cursuri online Tutoriale
Cum sa faci orice
cursuri online Teste online
Testeaza-ti cunostintele
cursuri online Revista
Aboneaza-te gratuit
cursuri online Referate
Descarca referate
cursuri online Jocuri
Jocuri educative
cursuri online Inregistreaza-te
Intra in comunitate
eCursuri » Referate » Psihologie » Regulile de adresare in mediul universitar
Regulile de adresare in mediul universitar
Marime: 12 kb        Pentru: liceu        Nota: 10,00        Voturi: 1        Afisari: 125        Download: 26
Ti-a fost util acest referat? Te rugam sa-i dai o nota:
10,00 (1 voturi)
Regulile de adresare in mediul universitar
Regulile de adresare,au o importanta aparte ,fie ele in mediul universitar,fie intr-un cu totul alt mediu ( social,de afaceri). Ele reprezinta cartea noastra de vizita ;o persoana poate sa-si formeze o impresie despre cineva inca de la primele cuvinte. Cred ca aceste reguli nu se invata neaparat ca pe o lectie sau tema predata la scoala,ci sunt mai mult deprinderi dobandite de-a lungul trecerii anilor, educatia familiala sau scolara (dirigintele)avand roluri importante,dar liberul arbitru fiind cel care are greutatea cea mai mare ,(dupa parerea mea).
Mediul universitar,spre deosebire de alte medii, impune un nivel de gandire si exprimare mai avansat, fiind trambulina prin care studentul este « aruncat » spre societate si apoi aspru analizat .
Studentul ca si profesorul sunt persoane adulte, capabile sa cantareasca « greutatea » anumitor cuvinte asupra actiunilor viitoare. Fac referire aici la limbajul insultator sau umilitor folosit de unii profesori la adresa studentilor, simtind personal efectele deloc placute ale unor cuvinte de genul :« tampiti,prosti,incompetenti ».Studenta fiind in cadrul unei alte facultati,anul 1,eu ca si colegii mei ne-am lovit de unele materii greu de inteles la o prima vedere,lucru deloc apreciat de Dl profesor sub a carui indrumare ne aflam si care nu a ezitat sa-si reverse furia asupra noastra folosind termenii de mai sus. Efecte : teama s-a instalat imediat,repulsie fata de acea materie ,incoltirea dorintei de abandon ori a ideii ca nu ne-am ales bine facultatea .
Codul etic al universitatilor in general nu ingaduie comportamente insultatoare, respectiv actele de exprimare injurioasa,intimidanta, sau umilitoare,indreptate impotriva participantilor la activitatile din universitate,indiferent cine sunt acestia. Comportamentul insultator contravine eticii academice atat atunci cand intervine intre persoanele aflate in aceeasi pozitie cat si in pozitie ierarhica. Astfel de acte indreptate importiva studentilor constituie o forma de abuz de putere, repetarea unui astfel de comportament fata de aceeasi persoana sau grup putand fi interpretat ca o forma de hartuire. Fermitatea si severitatea nu sunt comportamente insultatoare decat daca ele devin deosebit de excesive si sunt dirijate sistematic si nedrept catre aceiasi oameni ,pana devin acte de persecutie.
In acest caz si reciproca este valabila : daca studentul adreseaza cadrului profesoral termeni jignitori,este supus unei comisii si apoi sanctionat ( cel putin,asa au lasat sa se inteleaga stirile televizate si normele etice lansate de fiecare institutie).Mediul universitar este astfel mediul in care trebuiesc respectate regulile de adresare atat din partea studentilor cat si din partea profesorilor.
Referitor la formula de adresare, « Codul bunelor maniere « a delimitat din totdeauna granita dintre tu si dvs .In mod normal, tutuirea, se face de catre persoana mai in varsta sau superior (profesor) .Atunci cand varstele sunt apropiate,sau in cazul in care studentul este mai in varsta decat profesorul, tutuirea ar trebui sa fie facuta numai atunci cand este permisa De preferat insa,ar fi,dupa parerea mea,ca pronumele de politete sa fie folosit atat de profesor cat si de student indiferent de varsta, fiind o dovada in plus de respect fata de persoana de langa noi.
In cazul unei discutii, profesorul ar trebui sa evite interventiile categorice de genul : " Aiurea ! ", " Nici vorba ! " , " Va inselati !" sau " Ce eroare !” care ar putea bloca conversatia; ci ar trebui sa-i dea studentului posibilitatea sa intervina .De preferat,nu trebuie intrerupt interlocutorul ( dar de multe ori,din lipsa de timp se intervine in discutie).
O conversatie nu poate fi sustinuta prin expresii laconice de genul „Da/Nu” iar in cazul in care apar unele naintelegeri, studentii nu trebuie sa lanseze un „Ce? Cum?” in loc de „Poftim?” ci pot da amploare intrebarii spunand „Ce inseamna….?Cum se numea…?”. Din nou,aceste reguli de adresare se intalnesc atat in mediul universitar cat si social.
Atunci cand cineva face o gafa, fie profesor sau student, nu trebuie sa se rada, greseala fiind omeneasca ! Folosirea incorecta a limbii (sau aparitia unor greseli) este intalnita in special in randul studentilor, iar in acest caz, pentru a nu se face de ras, o solutie ar fi ocolirea cuvintelor de a caror semnificatie si pronuntie nu sunt siguri .Ideal ar fi sa se lamureasca pe loc ,intreband ceea ce nu stiu. ( si aici, atitudinea profesorului este importanta pentru ca daca ar incepe sa rada sau ar pune intrebari de genul „cum,nu stiai?” sau „nu ai auzit?” nu ar face altceva decat sa inhibe studentul care, in mod sigur a doua oara nu ar mai intreba in cazul in care va fi nesigur in privinta unui termen.
0 comentarii
Adauga comentariu

Pentru a adauga comentarii trebuie sa fii membru eCursuri.ro

Intra in contul tau sau inregistreaza-te GRATUIT (dreapta sus)
Alte referate Psihologie
Titlul referatului Pentru Nota Download Marime
Limbajul mimico-gestual Liceu 10,00 29 18 kb
Cercetarea psihologica cu un singur subiect gimnaziu 10,00 53 19 kb
Afectivitatea Facultate 8,80 97 14 kb
Gandirea Liceu 10,00 25 27 kb
Dezvoltarea psihica a adolescentului Facultate 10,00 62 26 kb
Suportul social pentru populatia de rromi liceu 10,00 25 443 kb
Mecanismele de control ale conducerii de nivel mediu Facultate 10,00 23 57 kb
Influenta tulburarilor de limbaj asupra personalitatii si comportamentului(la normali si la deficien liceu 10,00 49 13 kb
Recidiva din punct de vedere psihologic facultate 10,00 21 30 kb
Femei si cariere gimnaziu 10,00 21 21 kb
Top download la Psihologie
Titlul referatului Pentru Nota Download Marime
Adolescentii din ziua de azi liceu 6,67 357 272 kb
Etape in dezvoltarea personalitatii liceu 6,22 276 23 kb
Aspecte ale educarii prescolarilor pentru cunoasterea mediului liceu 7,00 190 69 kb
Educabilitatea Factorii devenirii fiintei umane Facultate 5,86 188 23 kb
Parcurgerea informatiei pe cele 5 simturi gimnaziu 10,00 185 10 kb
Ereditate. Mediu. Educatie liceu 5,00 176 23 kb
Probleme de integrare a copiilor cu Cerinte Educative Speciale Facultate 7,33 153 22 kb
Agresivitatea Facultate 7,67 136 12 kb
Cresterea pasarilor liceu 4,67 131 67 kb
Psihicul si caracteristicile acestuia gimnaziu 8,00 131 16 kb
Publicitate
Categorii referate
Administratie
Agronomie
Alimentatie publica
Anatomie
Arta
Asistenta sociala
Astrologie
Astronomie
Automatica
Biologie
Chimie
Comert
Confectii
Contabilitate
Diverse
Drept
Ecologie
Economie
Educatie fizica
Educatie sexuala
Engleza
Filologie
Filosofie
Finante Banci
Fizica
Franceza
Geografie
Germana
Informatica
Istorie
Italiana
Jurnalism
Latina
Logica
Management
Marketing
Matematica
Mecanica
Medicina
Muzica
Pedagogie
Psihologie
Publicitate
Religie
Romana
Sociologie
Spaniola
Statistica
Stiinte politice
Tehnologie
Transporturi
Turism
Referate noi Top 10 Download
1. Tipuri de memorie - Psihologie
2. Atasamentul dezorganizat - Psihologie
3. Inconstientul colectiv - Psihologie
4. Stresul organizational - Psihologie
5. Interpretarea comportamentului nonverbal - Psihologie
6. Modelul clasic si modelul modern in sistemul modelelor de invatamant - Psihologie
7. Interactiunea imaginatiei cu procesele cognitive si motivatia - Psihologie
8. Influente sociale ale comportamentului - Psihologie
9. Formele imaginatiei - Psihologie
10. Parcurgerea informatiei pe cele 5 simturi - Psihologie
cursuri
Copyright © 2005-2011 - eCursuri.ro - toate drepturile rezervate - E-mail: contact@ecursuri.ro